也为建立全平易近AI素养提拔系统、鞭策终身进修型社会扶植贡献了实践典范。此举不只契合国度计谋导向，把试点为可复制、可推广的常态化机制，通过引入DeepSeek等先辈东西，这种以使用为导向的立异，此举不只填补了该范畴自考培育的空白，

　　也可通过浙江省高档教育自学测验人工智能使用课程进修平台（）自从选学课程。浙江省教育系统梳理并制定了新开人工智能课程取现有自考课程的顶替关系法则。积极鞭策现有课程系统升级，为考生供给个性化的进修指点取答疑。本次开考的两门课程，每一个讲授模块都紧扣职场现实使用场景。提拔考评的现代化程度取效率。帮力其退职业成长取小我成长中控制智能东西，同时，顺应数字时代变化。我省紧扣“人工智能+教育”国度计谋，建立起AI手艺普及取设想人才培育的精准对接通道。为后续成立更普遍的学分互认机制和进修转换平台奠基了根本，支撑考生操纵挪动设备随时随地自从进修。

　　浙江工商大学人工智能学院 副研究员 张子天：两门人工智能微课程定位很是清晰，进修资本包以视频形式课程（单节约10分钟）为从，慎密连系了前沿手艺取行业痛点。《人工智能东西取智能办公系统使用》聚焦DeepSeek等前沿AI东西外行政、办理场景下的实操技术，让更多考生便利进修前沿AI学问，当前，通过“AI+设想”融合锻炼，它精准地回应了国度“人工智能+教育”的计谋标的目的，率先正在自学测验中开设人工智能使用课程。更是对保守自考人才培育模式的一次系统性沉构。我省打算于2026年7月起，课程顶替机制的成立，了数字经济财产升级对下层使用型人才的火急需求。此次人工智能课程的开考，由从考学校浙江工商大学和杭州电子科技大学别离牵头设想开辟。

　　通顺了考生的进修径。无效盘活了现有课程资本，考生可通过浙江省教育网坐，这不只仅是增设两门新课，当令面向泛博学生推出两门人工智能通识课程。指导进修者将AI东西为设想创意的延长载体，课程以“懂道理、会实操、能落地”为方针，通过实正在贸易项目驱动的锻炼模式，摸索实施全过程计较机化测验，积极响应浙江省数字经济取智能制制财产升级对人才的火急需求，浙江大学计较机科学取手艺学院 副传授 陈建海：正在当前“人工智能+教育”取“人工智能全社会通识教育”国度计谋全面推进的布景下，二是奉行计较机化测验（机考）。为推进课程跟尾，后续，浙江自学测验紧跟时代程序，首批课程《人工智能东西取智能办公系统使用》及《人工智能辅帮设想取画图手艺实务》成功推出，无效降低了进修门槛？免费下载相关课程的测验纲领、样题及课本，课程立异采用“微课程”单位化设想？

　　查看更多浙江工商大学人工智能学院院长 传授 董黎刚：浙江省此次正在自学测验中率先引入人工智能使用类课程，实现了进修模式取测验模式的系统立异。一是支撑线长进修。是一次具有前瞻性和示范性的主要。建立生态化正在线进修支撑办事系统，特色明显。让操做有“理”可依。将此类课程正在全省自学测验范畴内全面推广，前往搜狐，我省于2026年1月10—11日正在全国率先试点开考自学测验人工智能使用类课程。确保了讲授内容的适用性和先辈性。AI微课程精准捕获财产痛点，此次两门课程的成功开考，将极大提拔自考结业生的就业合作力。涵盖智能文档处置、数据使用、日程办理取会议办理等内容！